一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入落實習近平法治思想，緊緊圍繞“依法行政、依法治教、依法治?！蹦繕巳蝿?，開展普法宣傳教育工作，培育師生法治理念和法治信仰，加快推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為建設“高質(zhì)量教育縣域樣板、長三角北翼教育名城”提供堅強的法治保障。
二、總體要求
落實領(lǐng)導干部學法用法，全面提高領(lǐng)導干部法治思維和依法行政、依法辦事能力；推進依法行政，加強對行政權(quán)力的監(jiān)督，把各項工作全面納入法治軌道；推進依法治校，構(gòu)建學校依法治理體系，強化制度的執(zhí)行和監(jiān)督，大力提升學校依法治理的能力和水平；強化法治宣傳教育工作，積極營造干部依法行政、教師依法執(zhí)教、學生遵紀守法的良好氛圍。
三、工作要點
1．制定如皋教育“八五”普法工作規(guī)劃，抓好“八五”普法開局工作。
2．加強黨對法治建設工作的全面領(lǐng)導，建立和完善中小學校黨組織領(lǐng)導、負責法治建設的工作機制，發(fā)揮基層黨組織在全面推進依法治教、依法治校中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
3．落實重大行政決策程序，遵循公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論程序等行政決策機制，確保過程公開、程序正當、決策科學。
4．加強領(lǐng)導干部監(jiān)督管理，規(guī)范和監(jiān)督在重大決策、重要人事任免、重大項目安排、大額度資金使用等方面的用權(quán)行為。嚴格落實教育局黨組會、黨政聯(lián)席會議事流程。
5．規(guī)范行政執(zhí)法行為，提高行政執(zhí)法水平，全面推行行政執(zhí)法公示制度、全過程記錄制度和重大執(zhí)法決定法治審核制度。
6．創(chuàng)新服務機制，優(yōu)化服務流程，提升教育行政窗口服務效能，打造優(yōu)質(zhì)高效、陽光公開的政務服務環(huán)境。
7．完善學校管理規(guī)范運行機制，健全決策機構(gòu)的職權(quán)和議事規(guī)則，完善校內(nèi)重大事項集體決策規(guī)則，嚴格校長辦公會等決策機構(gòu)的議事規(guī)則和決策程序，學校依法依規(guī)招生，規(guī)范學籍管理，實施陽光辦學。
8．落實《如皋市非學歷文化教育培訓機構(gòu)、藝術(shù)體育類培訓機構(gòu)、兒童托管服務機構(gòu)管理暫行辦法》，做好審批登記和監(jiān)督管理。建立校外培訓機構(gòu)管理長效機制，推行“雙隨機”抽查，加大對校外培訓機構(gòu)整治力度，發(fā)布校外培訓機構(gòu)白名單。
9．發(fā)揮法律顧問的作用，按照“事前防范、事中監(jiān)管、事后治理”的原則，引導法律顧問全程參與行政事務處理。
10．落實教育局黨組中心組集中學法制度，全年黨組中心組學法安排不少于2次。落實領(lǐng)導干部學法制度，組織法律法規(guī)知識培訓，“雉水在線”平臺法治學習不少于10學時（公務員不少于40學時）。
11．組織普法講師團開展法治講座、論壇等活動，全年不少于2次。
12．學校管理制度匯編成冊，做到教職工人手一冊，每月組織教職工學習法律法規(guī)和學校管理制度至少一次，落實教師知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
13．落實《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，制定和完善校規(guī)校紀，提交家長委員會、教職工代表大會、校長辦公會議討論修訂后，報教育局備案。
14．發(fā)揮教職工代表大會作為教職工參與學校民主管理和監(jiān)督主渠道的作用，全年至少召開1次教代會。
15．建立健全家長委員會制度，家長委員會參與和監(jiān)督學校管理、促進學校與家庭、社區(qū)溝通合作，每學期參與和監(jiān)督學校管理不少于2次。
16．貫徹《青少年法治教育大綱》，加強青少年法治教育。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，把法治教育融入學校教育的各個階段，全面提高學生的法治觀念和法律意識。
17．加強法治宣傳教育，重點宣傳未成年人保護、道路交通、食品衛(wèi)生、預防犯罪、毒品預防、反邪教、網(wǎng)絡文明、校園安全等方面的法律法規(guī)，切實提高學生守法意識、規(guī)則意識和自我保護意識。全年舉辦法治講座、論壇等不少于2次，組織有影響的“法律六進”活動不少于4次。
18．突出憲法的學習宣傳，把學習宣傳憲法擺在首要位置，扎實開展“12·4”國家憲法日暨全國憲法宣傳日宣傳活動，增強廣大師生的憲法精神和憲法意識。
19．加大民法典的學習宣傳力度，重點宣傳民法典關(guān)于堅持主體平等、保護財產(chǎn)權(quán)利、維護人格尊嚴、促進家庭和諧等，推動師生和家長把握民法典的具體內(nèi)容和核心要義。
20．深入宣傳與疫情防控相關(guān)的法律法規(guī)，重點宣傳《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)營造良好的法治環(huán)境。
21．充分發(fā)揮法治副校長的作用，邀請法治副校長到學校開展法治報告或?qū)ｎ}講座，建立和完善治理校園欺凌規(guī)章制度，明確救助和處置方案，確保學生身心健康發(fā)展。
22．做好未成年人的保護工作，開展促進未成年人健康成長專題教育活動，加強學生生命教育、心理健康教育、預防性侵害教育、預防未成年人違法犯罪教育和教師法治教育，筑牢未成年人健康成長安全屏障。
23．嚴格落實強制報告制度，學校一旦發(fā)現(xiàn)未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面臨不法侵害危險等情況，立即向教育局和公安機關(guān)報案。
24．建立涉訴報告制度，學校收到應訴通知書、起訴書、判決書、裁定書、執(zhí)行通知書的，5個工作日內(nèi)向教育局報告。
25．法治建設工作納入《市直學校和鎮(zhèn)（區(qū)、街道）教育管理中心教育工作綜合考核方案》（皋教發(fā)〔2020〕2號）考核，共計1.5分，具體內(nèi)容和分值如下：
（1）落實《關(guān)于推進學校貫徹落實“三重一大”決策制度的實施意見》（皋教工委〔2018〕5號），學校黨政聯(lián)席會或校長辦公會等決策機構(gòu)的議事規(guī)則和決策程序正常運行，得0.5分。
（2）學校管理制度教職工人手一冊，得0.2分。
（3）學校按月組織教職工集中學習法律法規(guī)和管理制度，得0.2分。
（4）學校管理按制度規(guī)范運行，得0.2分；未按制度執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)一例扣0.1分，扣完為止。
（5）正常開展法治宣傳教育，市直學校和鎮(zhèn)（區(qū)、街道）教育管理中心每月報送法治新聞或信息至少1篇，全年在如皋市級及以上網(wǎng)站錄用2篇及以上，得0.1分；按時完成市級法治宣傳考核任務和其他交辦的法治宣傳工作，得0.1分。
（6）開展促進未成年人健康成長專題教育系列活動，按要求報送相關(guān)材料，得0.2分。
26．法治建設考核設爭先創(chuàng)優(yōu)加分項目，加分可重復，最高不超過法治建設考核項目的滿分，具體項目和分值如下：
（1）學校法治建設工作經(jīng)驗被國家、省、南通以會議或文件總結(jié)推廣的，分別加0.6分、0.4分、0.2分。
（2）學校為國家、省、南通召開法治現(xiàn)場會提供現(xiàn)場的分別加0.6分、0.4分、0.2分。
（3）學校法治建設工作成效在國家、省、南通政法工作簡報上錄用的，分別加0.6分、0.4分、0.2分。
如皋市教育局
2021年2月26日
