| 索引號： | 014226342/2025-00015 | ||||
| 分類： | 科技、教育\教育 通知 | ||||
| 發(fā)布機構： | 如皋市教育局 | ||||
| 文號： | 無 | ||||
| 成文日期： | 2025-02-18 | ||||
| 發(fā)布日期： | 2025-02-18 | ||||
| 有效性： | 有效 | ||||
| 名稱： | 如皋市中小學幼兒園學生資助政策簡介（2025年版） | ||||
為切實保障家庭經(jīng)濟困難學生享有公平有質(zhì)量的教育，黨和政府已經(jīng)建立了較為完善的國家學生資助政策體系，為家庭經(jīng)濟困難學生提供安全友善、資源可及、解決急難愁盼問題的成長環(huán)境，確保“一個不失學”，力爭“一個不掉隊”。現(xiàn)就我市家庭經(jīng)濟困難學生資助相關政策簡要介紹如下：
一、資助對象
在我市全日制中等職業(yè)學校、普通高中、初中、小學、公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園就讀，具有正式學籍的家庭經(jīng)濟困難學生。其中，原建檔立卡家庭學生（含脫貧家庭學生、脫貧不穩(wěn)定家庭學生、邊緣易致貧家庭學生）、低收入家庭學生（含城鄉(xiāng)低保家庭學生、特困供養(yǎng)人員、低保邊緣家庭學生、支出型困難家庭學生）、困境兒童（含孤兒）、殘疾學生、困難職工家庭子女、烈士子女或因公犧牲軍人和警察子女等特殊困難群體（下同）必須納入資助對象范圍。
二、保障型資助項目及標準
1.學前教育階段。（1）家庭經(jīng)濟困難兒童政府資助。資助標準：平均標準為每人每年1000元,分兩學期發(fā)放。（2）免收特殊困難群體保教費，標準按物價部門批準的保教費標準執(zhí)行。
2.義務教育階段。（1）學校家庭經(jīng)濟困難學生生活補助。資助標準：小學一般困難和比較困難學生每年1000元、特別困難學生每年1500元；初中一般困難和比較困難學生每年1250元、特別困難學生每年2000元，分春秋兩學期發(fā)放。其中，寄宿生按照年生均小學1250元、初中1500元執(zhí)行。（2）免收原建檔立卡、低保等家庭經(jīng)濟困難學生課后服務費。
3.普通高中階段。（1）免學費。對正式注冊學籍的高中階段特殊困難群體免學費，標準為每學年1680元。（2）國家助學金。家庭經(jīng)濟困難學生中認定為一般困難1300元/年、比較困難2300元/年、特別困難3300元/年，分兩學期發(fā)放。（3）免收原建檔立卡、低保等家庭經(jīng)濟困難學生課后服務費。
4.中職階段。（1）免學費。全日制學歷教育正式學籍一、二、三年級在校生免學費。（2）國家助學金。具有正式學籍一、二、三年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生中一般困難和比較困難每生每年2100元，特別困難每生每年2500元，分兩學期發(fā)放。六盤山區(qū)等11個原連片特困地區(qū)和西藏、四省涉藏州縣、新疆南疆四地州在校就讀的農(nóng)村學生(不含縣城)直接享受。
全學段助學金將發(fā)放至學生社會保障卡。請?zhí)崆吧觐I好學生社會保障卡并做好激活工作。
家庭經(jīng)濟困難學生的認定按《如皋市家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》（皋教財〔2020〕12號）執(zhí)行。
三、保障型資助認定程序
1．提前告知。家庭經(jīng)濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次。學校在新學年開學30個工作日內(nèi)，完成家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。通過召開家長會、張貼公告欄、書面通知等形式，向?qū)W生或監(jiān)護人告知家庭經(jīng)濟困難學生認定工作事項，宣傳相關學生資助政策。
2．學生或監(jiān)護人申請。通過江蘇省學生資助申請平臺學生端或關注微信公眾號“江蘇學生資助”提交資助申請，查詢審核進程。溫馨提醒，申請時生成一張表，無需村委、街道等開具證明，但需要個人承諾并簽字，學生或監(jiān)護人應對所填信息的真實性負責。
3．學校認定。學校認定工作組根據(jù)學生或監(jiān)護人提交的申請進行困難認定和核實上報，除參考相關證明材料外，可采取家訪、個別談話、信函索證、量化評估、民主評議等方式進行核實。
4．結果公示。學校采取適當方式，在適當范圍內(nèi)公示家庭經(jīng)濟困難學生認定名單及等級（不得涉及學生個人敏感信息及隱私），接受監(jiān)督并及時回應有關認定結果的異議。
5．動態(tài)調(diào)整。有下列情形之一的學生，不作家庭經(jīng)濟困難學生認定。
（1）學生或監(jiān)護人未提出或未按規(guī)定提出家庭經(jīng)濟困難學生認定申請的；
（2）學生或監(jiān)護人提供相關資料不真實的；
（3）其他不符合家庭經(jīng)濟困難學生認定要求的情形。
四、發(fā)展型資助育人重點幫扶對象申請及認定
發(fā)展型資助育人重點幫扶對象是指家庭經(jīng)濟困難學生同時疊加成長困境的學生。
1.提出申請。由家庭經(jīng)濟困難學生本人、家長（監(jiān)護人）或教師提出發(fā)展型資助重點幫扶申請，明確申請的發(fā)展型資助內(nèi)容，并陳述事實和理由。
2.集體評議。由學校資助管理部門（人員）組織集體評議，確認重點幫扶的必要性和可行性。
3.對象確定。經(jīng)學校研究正式確認發(fā)展型資助重點幫扶對象名單，學校將為重點幫扶對象提供教育救助服務清單，將家庭教育指導、心理健康援助、品德行為矯治、學業(yè)輔導、特殊教育、入學和就業(yè)幫扶等發(fā)展型資助內(nèi)容列入清單，供家庭經(jīng)濟困難學生及其家長選擇。